Учителям начальной школы

Сценарий классного часа по познавательной деятельности «В гостях у природы». Начальная школа

Цели деятельности педагога: создать условия для расширения знаний о безграничных возможностях природы, ее экологических проблемах; способствовать развитию экологического мышления на основе правил поведения человека в природе, творческого воображения и коммуникативного общения в процессе игры-путешествия, умений обмениваться информацией, находить объяснения и обоснования.

Сценарий внеклассного занятия для учащихся начальной школы «Спешите делать добро»

Цели деятельности педагога: способствовать формированию чувства доброты и милосердия, нравственной отзывчивости, развитию творческой активности; содействовать воспитанию чуткости и уважения к окружающим, стремления совершать добрые поступки, откликаться на прекрасное, доброе; создать условия для выявления правильных и ошибочных представлений о доброте и добрых делах, раскрытия понятия «благотворительность».

Разработка урока окружающего мира в 3 классе на тему: Семейный бюджет.

Прогнозируемые результаты:

• Третьеклассники узнают, что такое семейный бюджет. Научатся анализировать и объяснять, как ведётся хозяйство страны.

Учебные материалы: карточки с терминами «бюджет», «доход», «расход»; листы с текстами.

Ход урока

1. Актуализация знаний

— Решите кроссворд.

Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Кто что ест.

Прогнозируемые результаты:

• Третьеклассники узнают об особенностях питания разных животных, о том, что такое цепи питания. Научатся моделировать цепи питания, обнаруживать признаки приспособленности животных к добыванию пищи и защите от врагов.

Учебные материалы: магнитные карточки для построения цепей питания; презентация с изображениями животных; интерактивная доска; книга «Зелёные страницы» (А.А. Плешаков).

Конкурсная программа «Папа, мама, я - читающая семья», 4 класс

Составитель: Л.Н. Турлевич

Участники: учащиеся 4-го класса, их родители, классный руководитель, школьный библиотекарь.

Цели:

1) содействовать воспитанию интереса и любви к чтению у младших школьников и их родителей;

2) воспитывать у детей бережное и уважительное отношение к книге.

Конспект занятия по ОБЖ «Правила электробезопасности» (Анализ и решение ситуативных задач)

Цели: дать понятие общей логики пожаробезопасности и электробезопасности; научить предвидеть опасные ситуации и правильно действовать в случае их возникновения.

Оборудование: рисунки и плакаты с изображением ситуаций и средств пожаротушения.

Сценарий спортивного праздника для младших школьников и их родителей

Цель: приобщить родителей к школьной жизни детей.

Оформление: фотографии семейные, шары, плакаты и рисунки детей.

Ход мероприятия

Учитель. Здравствуйте, дорогие ребята и родители. Сегодня мы собрались все, чтобы провести семейный праздник. Говорят, «Школа - это второй дом», а мы сегодня соединяем первый и второй дом.

Конспект занятия по ПДД для младших школьников «Общие требования к водителям велосипедов. Правила и места пользования велосипедами. Порядок движения на улицах и дорогах»

Цель: Формировать знания и представления о безопасном движении велосипедистов на дорогах.

Содержание:

Петя Светофоров сообщает учащимся, что дети, которым не исполнилось 14 лет, могут обучаться езде на велосипеде и кататься на нем только в совершенно безопасных местах, на специальных площадках во дворах, парках, скверах, на закрытых для движения автомобилей улицах.

Внеурочное занятия о правилах дорожного движения для младших школьников 3 класса

Цель: Закрепить знания учащихся о безопасном движении.

Содержание:

Основная их цель Правил дорожного движения — обеспечить безопасность для всех участников и организаторов движения.

Правила дорожного движения являются единым документом, устанавливающим порядок дорожного движения на территории нашей страны.

Тематический развивающий праздник первоклашек и поздравительная программа осенних именинников. Сценарий «День прощания с букварем»

Длительность сценария— 1 час 15-20 минут.

Необходимый реквизит — вырезанные из плотного картона или пластика буквы алфавита (не менее 3 комплектов), магнитная азбука, фломастеры, доска для демонстрационного материала и размещения магнитных букв, мяч, плакаты по тексту сценария.

Внеурочное занятие по математике в 4 классе. Тема: «С миру по нитке»

Цель: заинтересовать учащихся решением старинных занимательных задач; помочь в освоении приемов решения нестандартных занимательных заданий, развивать логику и сообразительность.

Внеурочное занятие по окружающему миру для учащихся 4 класса. Тема: Мир игрушек. Кукла

Цели:

1. Расширять кругозор и представления детей о знакомых с детства игрушках.

2. Развивать познавательный интерес учащихся.

Оборудование: образцы кукол (приносят дети).

Ход занятия

I. Сообщение темы заседания.

Внеурочное занятие по окружающему миру для учащихся начальной школы, 4 класс. Тема: Зеркало

Цели:

1. Расширять кругозор и представления детей об обычных предметах.

2. Развивать познавательный интерес учащихся.

Ход занятия

I. Сообщение темы заседания.

Конспект внеурочного занятия по предмету «Окружающий мир» в 4 классе. Тема: «Да здравствует мыло душистое!»

Цели:

1. Расширять кругозор и представления детей о самых обычных вещах.

2. Развивать познавательный интерес учащихся.

Оборудование: мыло разных сортов, карточки с пословицами, шаблоны с клеточками для вписывания букв.

Игры-соревнования, подвижные игры для младших школьников

Подсадные утки

В эту игру имеет смысл играть, если игроков не менее двадцати человек (чем больше, тем интереснее). По секрету от остальных игроков среди них ведущим игры назначаются «подсадные утки» (не менее четырёх). Все рассаживаются на стулья, стоящие в кругу на расстоянии 20—30 сантиметров. Ведущий подходит к любому из игроков, хлопает себя по боку и говорит: «У меня в кармане платок. А у тебя?» Игрок хлопает себя по боку и повторяет: «У меня тоже в кармане платок».

Урок окружающего мира в 1 классе на тему «Почему нужно есть много овощей и фруктов?». УМК А. А. Плешаков

Цели: систематизировать и расширить знания об овощах и о фруктах; познакомить с витаминами, их значением для человека; учить соблюдать правила гигиены при употреблении овощей в фруктов.

Планируемые результаты: учащиеся научатся различать овощи и фрукты; сравнивать роль витаминов А, В и С в жизнедеятельности организма.

Оборудование: корзинка с муляжами овощей и фруктов, картинки с овощами и фруктами, таблички со словами «овощи» «фрукты», портрет Злючки-Грязючки или кукла; у учащихся - цветные карандаши, разноцветные фишки.

Конспект урока по окружающему миру в 1 классе на тему «Когда изобрели велосипед?» УМК А. А. Плешаков

Цели: познакомить с историей появления и усовершенствования велосипеда; уточнить знания об устройстве велосипеда; познакомить с правилами безопасной езды на велосипеде.

Планируемые результаты: учащиеся научатся сравнивать старинные и современные велосипеды; поймут роль велосипеда в нашей жизни, необходимость соблюдения правил безопасной езды на велосипеде.

Разработка классного часа для учащихся 3 класса на тему «Символика России»

Цели: познакомить с символами государства, раскрывающими значимые традиции народа, воспитывать чувство патриотизма, гражданского самосознания, формировать культуру поведения во время исполнения государственного гимна, подъёма государственного флага.

Ход классного часа

Учитель. Родина, Отчизна, Отечество. Эти слова мы произносим с гордостью и пишем с большой буквы. Ведь ими мы называем свою страну - Россию.

Игра - путешествие в историю математики в 3 классе

Цели: познакомить с историей математики, учить правильно формировать представление о развитии математической науки; развивать познавательный интерес к математике и истории; закрепить приёмы устных вычислений.

Ход путешествия

I. Вступительное слово учителя.

- Сегодня к нам в гости пришла очень интересная наука. Разгадайте ребус и узнаете нашу гостью.

Сценарий КВН по русскому языку в начальной школе

1. Вступление.

Учитель. Мы начинаем КВН. Сегодня он посвящен русскому языку. Для всего, что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий.

Константин Паустовский писал: «Русский язык открывается до конца в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому, кто кровно любит и знает до самой сердцевины свой народ и чувствует сокровенную прелесть нашей земли».

Театрализованное представление для младших школьников. Тема: В гостях у жителей лесного царства

Оформление помещения, в котором проводится занятие,

имитирует лес. Здесь могут быть использованы аппликации, рисунки, изображающие животный и растительный мир леса, природу; стенгазеты («Вести из леса», «Лесная газета»), фотовыставка («Места, где я побывал летом»); картины с видами лесов.

Ход представления

Дети входят под музыку. Ребенок читает стихотворение «Лес».

Конкурс знатоков для учащихся начальной школы. Тема: Весенние изменения в природе

Цели: содействовать укреплению знаний о сезонных изменениях в природе; формировать интерес к окружающему миру.

Ход игры

I. Викторина «Весенние явления».

Учитель. Определите, как называются эти весенние явления:

- падение с крыш, деревьев и других предметов тающего снега каплями (весенняя капель);

- весеннее таяние снега (снеготаяние)

Мероприятие по экологии для младших школьников. Путешествие по страницам Красной книги Тема: Животный мир родного края

Цели: познакомить с многообразием животных родного края, особенностями их жизни (как степных жителей); продолжить ознакомление с Красной книгой области; воспитывать любовь к родному краю.

Оборудование: картины и фотографии с изображением животных, природы родного края; плакаты с изображением степи, леса, луга.

Занятие-презентация по экологии для учащихся начальной школы. Тема: «Комнатные растения в квартире, в классе»

Цели: познакомить с комнатными растениями класса, уточнить представления об особенностях строения комнатного растения, способах размножения, оценить условия жизни и роста растений (освещенность, частоту полива); составить алгоритмы операций по уходу за комнатными растениями и их паспортизации; воспитывать интерес к комнатным растениям, побудить желание ухаживать за ними.