Внеклассные мероприятия в школе. Сценарии

Викторина о цветах для школьников 5-8 класса

Легенды о цветах. Заочная викторина, 5-8 классы

Цель: воспитание умения видеть прекрасное в простом и обыденном.

Форма: викторина.

Ход викторины

Учитель. Что может быть прекраснее цветов: от самых простых до самых изысканных, только нужно уметь видеть эту красоту. Кому-то нравятся незабудки, а кому-то розы, кто-то любит ландыши, а кто-то орхидеи. Все цветы прекрасны, они несут нам радость, свет, любовь и надежду. 

Викторина для младших школьников по сказкам А. С. Пушкина «Что за прелесть эти сказки!»

Цели: закрепить у учащихся знание сказок А. С. Пушкина; развивать образное мышление, речь, память; прививать интерес к русской литературе.

Ход викторины

I. Организационный момент.

Учащиеся делятся на команды.

II. Разминка.

- Ребята, сегодня мы проводим викторину по сказкам нашего любимого поэта - А. С. Пушкина. Начнем с разминки.

Сказочная викторина для детей начальной школы «Дорогою добра...»

Праздник для детей 1-2-х классов

Цель: Проверить знания детей по теме «Сказки».

Оформление зала: Игрушки — персонажи сказок, на доске — иллюстрации из сказок.

Действующие лица

- Золушка.

Элементы костюмов

- Золушка — нарядное платье.

Классный час на летнюю тематику для начальной школы «Утренние лучи»

Цель: познакомить с произведением К. Ушинского «Утренние лучи»; развивать внимание, ориентацию в пространстве, мышление, конструкторские способности, память.

Оборудование: у учителя — распечатки изображения солнышка (для каждого ученика), образец изображения петуха из деталей танграма, таблица (см. Приложение); у учащихся — тетрадь в клетку, ручка, танграм.

Конспект классного часа для 1 класса «Зима в лесу»

Цель: расширять представления детей о зиме в лесу; развивать внимание, мышление, слуховую и смысловую память, речь; воспитывать умение замечать красоту природы.

Оборудование: у учителя — распечатки задания «Соединить начало и конец образных предложений» для каждого ученика, распечатки изображения Снегурочки для каждого ученика; у учащихся — ручка, тетрадь в клетку, цветные карандаши.

Классный час «Золотой листопад», 1-2 класс. Разработка

Цель: уточнить представления детей об осенних явлениях природы; развивать внимание, логическое мышление, ориентацию в пространстве, память, речь.

Оборудование: у учителя — рисунок ветки с прикрепленными к ней шестью желтыми листьями с номерами на лицевой стороне от 1 до 6, шесть карточек с текстами заданий под номерами от 1 до 6, распечатки к заданию 5 для каждой пары учащихся; магнитофон, запись легкой инструментальной мелодии; у учащихся — ручка, тетрадь в клетку, цветные карандаши.

Классный час по профориентации для младших школьников 1 класса

Цель: познакомить детей с разнообразием профессий; развивать внимание, память, мышление, воображение, артистические способности; воспитывать уважение к труду.

Оборудование: у учителя — распечатки карточки с пословицами (для каждой пары учащихся); коробки или пакеты с наборами предметов для игры «Всякая всячина»; карточки для игры «Изобрази профессию жестами»; у учащихся — тетрадь в клетку, ручка.

Игра «Поле чудес» для младших школьников

Игра построена в соответствии с одноименной телепередачей: три тура, игра со зрителями, финальная игра, суперигра.

Задача игрока: угадать слово целиком или по буквам.

Реквизит: барабан, юла, табло.

Отбор троек игроков происходит заранее. Один из победителей каждого тура участвует в финальной игре. Победителю финальной игры предлагается сыграть в суперигру.

Разработка классного часа для 3 класса

Цель: познакомить с интересными сведениями из истории кукол; развивать внимание, память, мышление, воображение, пространственную ориентацию, речь; расширять кругозор.

Учитель. Все мы родом из детства, а детство немыслимо без кукол. Вспомните: НЕВАЛЯШКА, МАТРЕШКА, БУРАТИНО, МАЛЬВИНА, БАРБИ, — разве не были они вашими лучшими друзьями? Пусть вы уже подросли, и теперь вас интересуют вещи посерьезней кукол, но все же о них, наверное, у вас остались самые теплые воспоминания

Классный час в начальной школе к Международному дню семьи – 15 мая

Методическая разработка для 3 класса «В кругу семьи»

Цель: расширить представления детей о семье, ее обязанностях, традициях, реликвиях; развивать внимание, мышление, воображение, речь.

Оборудование: рисунок герба семьи. (См. приложение)

Учитель. Сегодня мы поговорим о семье. Семья — это родные друг другу люди, живущие вместе. Семья с первых минут нашего рождения находится рядом с каждым из нас

Внеурочное познавательное занятие для младших школьников 1 класса «Клад кота Леопольда»

Методические рекомендации. Занятие знакомит детей со сказкой «Клад кота Леопольда»; задания способствуют развитию внимания, памяти, логического и образного мышления, обогащению речи.

Оборудование: рисунок кота Леопольда и мышей.

Учитель. Ребята, хотите послушать сказку «Клад кота Леопольда»? Но сначала — разминка.

Геометрическое ассорти в 1 классе. Конспект внеклассного занятия

Методические рекомендации. Занятие способствует формированию умения узнавать и называть плоскостные фигуры (круг, прямоугольник, квадрат, прямоугольник, треугольник, трапеция, ромб, овал), ориентироваться в пространстве; развивает внимание, мышление, воображение.

Классный час «Зимушка – зима», 2-3 класс

Цель: создать атмосферу, соответствующую ощущениям настоящей русской зимы; познакомить с традицией празднования Старого Нового года; развивать внимание, память, мышление, речь; воспитывать чувство любования красотой русской природы.

Оборудование: у учителя — магнитофон, аудиокассета с записью легкой инструментальной музыки, материалы для фотоэкспозиции на зимнюю тему

Классный час на осеннюю тематику для начальной школы, 2-3 класс

Конспект внеурочного занятия для 2-3 класса «Осенний калейдоскоп»

Цель: познакомить со значениями слова «калейдоскоп»; расширить представления детей о признаках осени, познакомить с различиями между стрижом и ласточкой; развивать внимание, быстроту реакции, мышление, воображение, артистические способности.

Классный час в 8 классе «Здоровье человека». Разработка

Участники: учащиеся 8-го класса, классный руководитель.

Цели:

1) формировать у учащихся твердое убеждение в том, что здоровье человека зависит от него самого, его заботы и активности по укреплению и развитию своего физического, духовно-нравственного и эмоционально-психологического потенциала;

Классный час на новогоднюю тематику для 3 класса

Классный час для младших школьников 3 класса «Сбережем зеленую ель»

Цели мероприятия

1. Воспитывать у учащихся экологическую культуру, бережное отношение к природе.

2. Показать детям пользу труда лесовода.

Экологическая игра для младших школьников 3 класса «Пернатые друзья»

Цели мероприятия

1. Расширить знания учащихся о птицах.

2. Привлечь внимание учащихся к проблеме охраны птиц и мест их гнездования.

Подготовка

1. Подбирается материал для проведения игры.

2. Учащимся 3-го класса предлагается нарисовать любимых птиц и подготовить короткий рассказ о них.

Час этикета для 1 класса «Как вести себя за чайным столом»

Цели мероприятия

1. Познакомить учащихся с правилами поведения за чайным столом.

2. Развивать у учащихся умение рассуждать.

3. Воспитывать у первоклассников доброе отношение к окружающим людям.

Подготовка

1 Классный руководитель готовит «оборудование» для сервировки чайного стола: чашки, блюдца, ложечки, тарелочки, розетки для варенья, бумажные салфетки, ножик, однотонная скатерть, льняные салфетки, вилочка для лимона, щипцы для кускового сахара и т.д.

Игра для 5 класса «Посвящение в пятиклассники»

Участники: учащиеся 5-го класса, классный руководитель, члены родительского комитета класса, старшеклассники-лицеисты.

Цели:

1) содействовать успешному протеканию процесса адаптации учащихся к обучению на II ступени, формированию у них уважения к нормам и ценностям жизни лицеистов;

2) способствовать сплочению классного коллектива, развитию у пятиклассников умений планировать, осуществлять, анализировать и оценивать совместную деятельность.

Оформление: выставка любимых книг, рисунки детей на школьную тему, изготовленные из бумаги все буквы алфавита в занимательной форме и букварь, надувные шары, цветы.

На утреннике присутствуют родители, бабушки, дедушки, учащиеся старших классов.

Ход утренника

Звучит песня «Учат в школе».

Ведущий.

Здравствуйте! Мы очень рады вам!

Сегодня праздник книги, знаний.

Добро пожаловать к друзьям

Осенняя сказка. Сценарий для 1 класса

Цели мероприятия

1. Развивать творческие способности первоклассников.

2. Способствовать формированию у детей качеств самостоятельности и ответственности.

3. Содействовать становлению и укреплению классного коллектива.

Подготовка

1. Составление классным руководителем совместно с учениками 5-го класса (шефами) сценария праздника.

Игра-викторина «Поле чудес». Легенды и были о цветах для 5-6 классов. Сценарий

I вариант

Цели: познакомить учащихся с первоцветами, произрастающими на территории Волгоградской области; способствовать формированию бережного отношения к первоцветущим растениям.

Условия игры:

• Играют 3 тройки игроков. Выигравшие становятся финалистами.

• Победитель финальной игры играет суперигру.

• Между турами проводится игра со зрителями.

Осенний праздник для 1 класса «Дождинкины осенины»

В зале — домик, возле него сидит грустная Дождинка.

Звучит лирическая музыка.

Дети входят не в традиционную дверь, а в дальнюю, как будто заглядывают в царство Осени.

Ведущий (тихим голосом). Ребята, давайте заглянем в необыкновенно красивое, сказочное царство Осени. 

Занятие-тренинг во 2 классе «Дарим подарки и получаем подарки»

Цель

— научить детей правильно дарить и принимать подарки.

Задачи

Определить правила выбора подарка, обозначить подарки для членов семьи, друзей, определить правила поведения при получении подарков.

Методические рекомендации