Внеклассные мероприятия в школе. Сценарии

Сценарий игровой программы для младших школьников 3-4 класса

Игровой практикум в 3-4-х классах «С Фокус-мокусом играем, дружбу в классе укрепляем!»

Цели и задачи:

• развитие коммуникативных навыков ребят, сообразительности и смекалки;

• сплочение классного коллектива.

Описание практикума

Игровой практикум может стать фрагментом любого урока или внеклассного мероприятия.

Познавательно-развлекательная программа в 3-4-х классах «Гав-мяв-шоу»

Во внеклассном мероприятии принимает участие весь класс. Можно привлечь родителей. Дети приводят или приносят в класс своих любимых питомцев.

Перед проведением праздника в классе объявляется конкурс рисунка «Мой любимый питомец».

Описание программы

1. Выставка кошек и собак

Начиная внеклассное мероприятие учитель предлагает ребятам представить свои рисунки или поделки (мягкие игрушки).

Игровая программа по правилам дорожного движения для учащихся начальной школы

Игровой практикум в 1-2-х классах «Будьте осторожными, знайте знак дорожный вы!»

Цели и задачи:

• привитие навыков соблюдения правил дорожного движения и поведения на улице;

• развитие коммуникативных навыков у ребят, умений работать в коллективе, быстро и четко формировать свой ответ и делать выводы;

Разработка классного часа-беседы для младших школьников

«Нам без дружбы не прожить, дружбой нужно дорожить!» (Беседа-диалог в 3-4-х классах)

Цели и задачи:

• воспитание в учениках чувства сопереживания товарищам, умения разделить с ними радость;

• привитие доброты, сострадания, альтруизма, соучастия.

Описание классного часа

Игра для учащихся 8-9 классов «Один за всех, все за одного»

Цель игры: ознакомить учащихся со своей страной, ее историей, культурой, растительным и животным миром, обычаями и традициями.

Правила игры: игра начинается со вступительного слова ведущего. Он объясняет правила игры: участвуют представители команд, которые рассказывают о стране в соответствии с указанной темой и отвечают на вопросы другой команды по их темам. Если участник не может ответить на вопрос(ы), за него отвечает вся команда - «все за одного».

Театрализованное представление для учащихся 5-6 классов. Сценарий «В мире сказок А. С. Пушкина»

Цель: помочь детям осознать, что «Пушкин - это наше все», что именно с него начинается каждый русский человек; побуждать учащихся к чтению; воспитывать внимательного читателя.

Театрализованная викторина. Проводится в классе или актовом зале.

Оформление: портрет А. С. Пушкина, его книги; выставки рисунков, поделок учащихся, иллюстрирующих произведения поэта. Место действия декорировано по пушкинскому описанию лукоморья - поляна у зеленого дуба.

Классный час – ролевая игра о государственных символах России для старшеклассников

Тема классного часа: Государственная символика

Цель: развивать самостоятельное мышление; воспитывать гражданские чувства.

Весь класс разделен на 4 группы. Каждая из групп будет представлять отдельное государство. На столах перед каждым учащимся лежат листы бумаги, цветные карандаши, ватман. Столы расставлены таким образом, что представляют собой своеобразный круглый стол.

Разработка классного часа для учащихся старших классов

Тема классного часа: Российский экспресс

Цель: осознать неизбежность наличия предрассудков и научиться жить с ними.

Ход классного часа

I. Задание.

Каждому учащемуся дается список. Вопрос звучит так: «С кем из этих людей вы бы меньше всего хотели оказаться в одном купе поезда?» Участники должны определить три самых непредпочтительных выбора и три самых предпочтительных. 

Разработка классного часа для старшеклассников. Тема: Толерантность: что это?

Цели: ознакомить учащихся с понятием «толерантность»; стимулировать их воображение в поисках собственного понимания толерантности; дать возможность подросткам оценить степень своей толерантности.

Ход классного часа

Учитель.

Я собака - всего лишь собака!

День космонавтики для учащихся начальных классов

«Я выхожу в космос...» (инсценировка по одноименному рассказу А. Леонова)

В записи звучит мелодия группы «Спейс». На площадке появляются дети, они костюмированы как звезды и планеты. Идет пластическая композиция «Космос». Далее на авансцену выходит рассказчик-космонавт.

Космонавт. По программе полета я начал готовиться к переходу из корабля в шлюзовую камеру, состояние которой в это время проверял Павел Иванович. Давление во всех трех отсеках было в норме и не падало.

Литературно-музыкальная композиция для младших школьников. Сценарий «Хлеб-хлебушек»

В записи звучит музыкальная тема из к/ф «Русское поле». На сцене появляется ансамбль народного танца. Исполняется хореографическая картинка «Колосья». Далее из большой книги, стоящей на заднем плане сцены, появляется автор, у него в руках колоски пшеницы и ржи. На титульном листе книги нарисован большой и румяный каравай хлеба на рушнике.

Инсценированная игра «Сюрпризы лесной тропинки»

Цели:

1. Расширять кругозор учащихся.

2. Прививать любовь к природе.

Оформление: картина лесной тропинки, берез, иллюстрации лекарственных растений, плакат:

Ты открой мне, природа, объятья,

Чтоб я слился с красою твоей.

Внеклассное мероприятие по профориентации для школьников среднего звена (5-6 класс)

Создание проекта «Мой дом»

Задачи мероприятия:

1. Познакомить учащихся с группами профессий: человек - человек, человек - природа, человек - техника, человек - художественный образ, человек - знаковая система.

2. На практическом занятии раскрыть значение таких профессий, как архитектор, озеленитель.

Разработка классного часа для 5 класса на тему: День здоровья

Цели: напомнить детям, какую опасность хранит в себе наркомания; показать, что без употребления наркотиков можно интересно и с пользой проводить свое свободное время; призвать соблюдать здоровый образ жизни.

Ход классного часа

I часть. Сценарий на тему «Нет алкоголю, наркомании и табакокурению».

Сценарий праздника для младших школьников «По страницам любимых сказок»

Раздаётся стук в дверь, появляется почтальон Печкин.

Почтальон Печкин. Здравствуйте, милые друзья! Узнаёте, кто же я?

Ведущая. Ребята, да это же почтальон Печкин! А из какой он сказки?

Дети. «Трое из Простоквашино» Э. Успенского.

Почтальон Печкин.

Я весёлый почтальон!

Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся начальных классов «В гостях у чая»

Ход праздника

Выходят ведущий и ведущая в русских народных костюмах.

Ведущий. Добрый день, гости дорогие! Давно мы вас поджидаем, праздник не начинаем. У нас для каждого найдётся и местечко, и словечко, и забавушек мы припасли на всякий вкус. Добро пожаловать к чаю!

Сценарий праздника в 1 классе «Прощание с азбукой»

Звучит музыка «Чему учат в школе» В. Шаинского.

Учитель. Вот и пришло время проститься с «Русской азбукой» и отправиться в далёкое путешествие - в мир книг, в страну Литературию. Но верная дружина «33 богатыря» будет сопровождать вас. Они никогда вас не покинут и помогут в трудную минуту. Но при одном условии: всех их вы должны знать по именам. А что это за 33 богатыря?

Светофор-шоу для младших школьников 1 класса «Веселые светофорные почемучинки

Действующие лица: Королева светофорных наук, Светофор Светофорыч, веселые человечки-почемучинки: Загадайка, Кражезелечка, Доржзнайка, Автомобилькина, Запоминайка.

В записи звучит «Песня гонщиков» (муз. А. Рыбникова, сл. И. Кохановского). Идет танец. На фоне проигрыша после первого и во время второго куплета звучат стихи в исполнении появляющихся на сцене Почемучинок.

Разработка внеклассного мероприятия для начальной школы «Хлеб - всему голова»

Цели: воспитание в детях уважения к труду хлеборобов и к труду вообще; знакомство с этапами производства хлеба; расширение кругозора.

Оборудование: магнитная доска, на которой размещены репродукции картин художников с изображением полей с пшеницей, плакаты с рисунками каравая хлеба, пословицами о хлебе; в центре висит высказывание «Хлеб — всему голова»; выставка мучных и хлебных продуктов, которые производит ближайший хлебозавод; выставка книг о хлебе; стенгазеты, сделанные после рейда в столовую; вырезанные из бумаги колосья пшеницы; на стуле сноп из колосьев пшеницы, обвязанный красной лентой; музыкальное оформление.

Тематическое занятие для учащихся начальных классов «Правила дорожного движения - твои друзья, забывать друзей нельзя»

Цель: закрепить знания о правилах дорожного движения; научиться различать сигналы светофора.

Ход занятия

Ведущая. Мы живем в большом, красивом городе, с широкими улицами, по которым движутся машины, ходят люди, и никто никому не мешает, потому что существуют четкие и строгие Правила дорожного движения, которые нужно не только знать, но и соблюдать.

Тематическое внеклассное занятие в начальной школе «Осень золотая»

Цели и задачи: воспитывать любовь к России и своей малой Родине, чувство красоты природы осенью; вспомнить названия деревьев и кустарников рощи, повторить приметы осенних месяцев, осени.

Оформление: на центральной стене - панно: осенние листья, гроздья рябины. На столике - выставка даров осени - овощи и фрукты.

Турнир эрудитов по астрономии, 7 класс

Участвуют несколько команд — лучше из параллельных классов. После 2-го тура самая слабая команда удаляется, но за ней остается право на ответ, если оставшиеся команды не справились с заданием. В случае двух правильных ответов подряд эта команда может быть возвращена на поле игроков вместо выбывшей после очередного тура команды.

Викторина на тему: Спорт, 8-9 класс

Брейн-ринг для школьников 8-9 класса «Спортивный марафон»

Вопросы:

1. Какова высота волейбольной сетки для мужских команд? (2,43 м.)

2. Какова длина разбега для прыжков в длину? (40-45 м.)

3. В каком году советские спортсмены не участвовали в Олимпийских играх? (В 1984 г., США.)

4. Как называется угловой удар в футболе? (Корнер.)

Разработка классного часа по этикету для школьников 7-8 класса «За обеденным столом»

Цель: познакомить учащихся с основными правилами поведения за столом, правилами сервировки стола и способом употребления различных блюд.

Ход классного часа

I. Вступительное слово.

Учитель. Быть может, многие улыбнутся, услышав тему разговора, и подумают про себя: «Чему же учиться за обеденным столом? Разве мы не понимаем, что в гостях хлеб не макают в блюдо, а мясо не берут в руки?».