Конспект урока по математике «Анализ контрольной работы», 2 класс

Урок математики во 2 классе на тему «Анализ контрольной работы. Странички для любознательных»

Цели: проанализировать ошибки, допущенные в контрольной работе, и выявить их причины; выполнить работу над ошибками; развивать умение применять полученные знания при выполнении нестандартных заданий; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи.

Планируемые результаты: учащиеся научатся группировать и исправлять свои ошибки; рассуждать и делать выводы; выполнять задания творческого и поискового характера; применять полученные знания в измененных условиях; контролировать и оценивать свою работу и ее результат.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация знаний

1. Работа с именованными числами

(На доске записаны равенства. Учитель показывает пропуск, учащиеся — карточку с ответом)

1 дм = □ см 10 дм = □ м

1м = □ см 80 дм = □ м

1 см = □ мм 6 м = □ дм

100 мм = □ дм 95 мм = □ см □ мм

1 руб. = □ коп. 2 см 1 мм = □ мм

2. Устный счет

Игра «Веселый мяч»

(Учитель кидает мяч и говорит задание. Отвечает тот, кто поймал мяч)

• Замени число суммой разрядных слагаемых: 20, 54, 73, 86, 23, 99.

• Назови число: 8 десятков и 6 единиц, 5 десятков, 6 десятков и 1 единица, 3 десятка и 5 единиц, 5 единиц, 8 десятков.

3. Математический диктант

1. Запишите числа: пятнадцать, пятьдесят, семьдесят, семнадцать, сто.

2. Запишите число, в котором 3 десятка и 8 единиц, 8 десятков и 3 единицы.

3. Сравните числа 67 и 76.

4. Запишите число 92. Отсчитывая по одному, запишите еще 5 чисел.

5. Какие э+о числа: 10 + 5, 70 + 3, 90 + 6, 50 + 0? Запишите. (Проверка по образцу на доске. Самооценка)

III. Анализ контрольной работы

(Класс можно разделить на две группы: первая группа — учащиеся, хорошо справившиеся с заданиями контрольной работы; вторая группа — учащиеся, допустившие большое количество ошибок. В этом случае первая группа выполняет задания на страничках для любознательных, вторая группа под руководством учителя исправляет допущенные ошибки, выполняет аналогичные задания)

IV. Физкультминутка

Спал цветок и вдруг проснулся —

Больше спать не захотел,

Шевельнулся, потянулся,

Взвился вверх и улетел.

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется.

V. Работа по теме урока

Работа по учебнику

(Вторая группа работает самостоятельно. Можно использовать тетрадь для самостоятельных и контрольных работ (контрольная работа по теме «Нумерация», с. 10—11). Первая группа работает с учителем. Проверяются задания на страничках для любознательных)

№ 1 (с. 24).

Решение:

1) 1 + 2 = 3 (к) — желтых;

2) 6 - 3 = 3 (к) — синих.

Ответ: у Ани было 3 желтых и 3 синих карандаша.

№2 (с. 24).

Ответ: можно выбрать дорожки шириной 50 см, 70 см, 1 м. Полностью закроет каждую ступеньку дорожка шириной 12 дм.

№3 (с. 24).

Решение:

1)10 руб. + 2 руб. + 2 руб. + 2 руб. + 5 руб. + 5 руб. = 26 руб. — есть у мальчика;

2) 26 руб. > 24 руб.

Ответ: денег хватит.

№4 (с. 24).

Ответы:

1) У Димы с сестрой 5 больших красных кубиков, 6 маленьких красных кубиков, всего 11 красных кубиков.

2) У Димы с сестрой 7 маленьких синих кубиков. У Димы с сестрой 2 зеленых маленьких кубика. У Димы с сестрой 10 зеленых кубиков.

3)5 + 6 + 7 + 8 + 2 = 28 (к) - всего у детей. 28 < 30. Все кубики поместятся.

VI. Подведение итогов урока

— Чему вы научились на уроке? Что поняли?

- Какие знания вам сегодня пригодились?

Домашнее задание

Тетрадь с печатной основой: № 50, 51, 52 (по желанию), 53 (с. 21).

Конспект урока по математике «Анализ контрольной работы», 2 класс

Урок математики во 2 классе на тему «Анализ контрольной работы. Странички для любознательных»

Ход урока

Рекомендуем посмотреть: