Урок литературного чтения. А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» и другие сказки, 2 класс

Конспект урока литературного чтения во 2 классе по ФГОС «Школа России».

Цели: познакомить учащихся со сказками А.С. Пушкина или напомнить о них; развивать умение выразительно читать произведение, передавая интонацией настроение; работать со «Сказкой о рыбаке и рыбке»; учить делить текст на части, выделять главную мысль; обогащать словарный запас детей; воспитывать доброту, милосердие; учить характеризовать героев по плану, находить нужный отрывок в тексте по вопросам; научить отличать сказку от других произведений; познакомить учащихся с биографией А.С. Пушкина.

Планируемые результаты: учащиеся должны уметь читать произведения вслух с постепенным переходом на чтение про себя; прогнозировать содержание сказки; называть волшебные события и предметы в сказках.

Оборудование: портрет А.С. Пушкина, книги писателя; аудио- или видеозапись сказки; карточки (текст для речевой разминки, задания).

Ход урока

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

Чтение стихотворений наизусть.

III. Постановка целей урока

Сегодня на уроке мы продолжим изучать творчество А.С. Пушкина.

- На с. 90 прочитайте название произведения, которое мы будем читать. Кто из вас знаком с этой сказкой?

Александр Сергеевич не писал специально для детей. Создавая свои сказки, он собирал и обрабатывал наиболее яркие мотивы русского и зарубежного фольклора. В сказках А.С. Пушкина показан конфликт между светлым и темным миром, между добром и злом.

- Какие сказки написал А.С. Пушкин?

Всего сказок у А.С. Пушкина пять: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и о работнике его Балде».

IV. Работа по теме урока Знакомство со сказкой

(Учитель включает аудио- или видеозапись сказки, а если нет такой возможности, то сказку читает сам.)

- Каковы ваши впечатления от сказки?

V. Физкультминутка

В темном лесе есть избушка,

Стоит задом наперед.

В той избушке есть старушка,

Там Баба-яга живет.

Нос крючком, глаза большие,

Словно угольки, горят.

Ух, сердитая какая!

Дыбом волосы стоят!

VI. Продолжение работы по теме урока

(Чтение сказки по частям. Одновременно ведутся словарная работа и обсуждение прочитанного.)

Часть 1

Ветхая землянка — старый дом, вырытый в земле.

Невод — большая рыболовная сеть.

Откуп — плата.

- Где жили старик со старухой?

- Сколько лет они жили вместе?

- Что случилось со стариком?

- Почему старик отпустил золотую рыбку?

Части 2-3

Кликать — звать.

Пуще — больше. Бранится — ругается.

— Как старуха отреагировала на рассказ старика?

— Как вы думаете, почему у нее было совсем другое отношение к произошедшему чуду?

— Как вела себя рыбка по отношению к старику? Почему?

Части 4—5

Корысть — выгода, польза.

Тесовые вороты — ворота, сделанные из тонких досок.

— Чего захотелось старухе после того, как она получила корыто?

— Как вы понимаете слова «На чем свет стоит мужа ругает»? (Очень сильно ругает.)

Части 6 — 8

Столбовая дворянка — дворянка старинного рода.

Душегрейка — женская теплая кофта, обычно без рукавов, со сборками на талии.

Кичка — старинный праздничный головной убор замужней женщины.

Чупрун — чуб, хохол.

— Какое новое желание появилось у старухи?

— Что увидел старик, вернувшись домой?

— Как старуха отнеслась к старику? Почему?

VII. Рефлексия

— С каким настроением вы заканчиваете урок? Почему?

— Что у вас получилось? Чему научились на этом уроке?

VIII. Подведение итогов урока

— С какой сказкой вы познакомились на уроке?

— Как бы вы поступили на месте старика?

— Какое ваше самое заветное желание?

Домашнее задание

Дочитать сказку.

Автор: Кутявина С. В.

Урок литературного чтения. А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» и другие сказки, 2 класс

Конспект урока литературного чтения во 2 классе по ФГОС «Школа России».

Ход урока

Рекомендуем посмотреть: