Классный час на тему «Помоги себе сам», 3 класс

Конспект классного часа для учащихся 3 класса. Что делать если не хочется в школу

I. Анализ ситуации

(Можно также использовать стихотворение И. Токмаковой «Скоро в школу».)

В детский сад последний раз

Идет сегодня мальчик Стас.

Шесть лет ему, пошел седьмой,

И он уже совсем большой.

Ему пора учиться,

И в школу он стремится.

Он старательно считает,

Буквы, цифры различает.

И это только лишь начало,

Он умеет слишком мало,

Но не огорчается —

В школу собирается.

- С каким настроением ребенок собирается в школу?

- Почему дети стремятся в школу?

II. Актуализация знаний

Прочитайте мудрые мысли, написанные на доске. Каждый из вас вслух прочитает то высказывание, которое наиболее точно отражает ваше отношение к школе и школьной работе. Согласны ли вы с мыслью, что учеба — это серьезная и трудная работа, требующая значительных усилий? Сейчас мы выслушаем мнение великих людей по этому поводу.

• Человек, помоги себе сам. (Л. Бетховен}

• Нет без явного усиленного трудолюбия ни талантов, ни гениев. (Д. Менделеев)

• Высшее счастье человека находится на краю его сил. (И. Ефремов)

• Быть человеком — это чувствовать свою ответственность. (А. де Сент-Экзюпери)

III. Беседа по теме

— Нарисуйте свою школу, класс или то место в школе, где вам уютно, комфортно, хорошо.

— Расскажите о школе, сделайте ей комплимент. Для чего нужна школа? Зачем вы сюда приходите?

— Какие трудности вы испытываете в школе?

— Как вы понимаете слово «трудность»? В основе этого слова лежит слово «труд».

— Как вы относитесь к слову «преодоление»?

— Как вы понимаете слова: терпение, настойчивость, воля? Можно ли добиться успехов без этих качеств, присущих человеку?

— Можно ли прожить без цели? Какой должна быть цель? Нужно ли всегда выбирать цель только по силам?

Видите, о каких серьезных вещах мы сегодня говорили. Как вы думаете, почему? Да потому, что школа — это не только праздник, это большой труд воли, ума, сердца. Прослушайте стихотворение и выскажите свое мнение.

(Можно также прочитать стихотворение С. Маршака «Кот и лодыри».)

В мире сегодня нельзя не учиться,

Учатся люди, звери и птицы.

Для лодырей школу лесную открыли,

С трудом за парты их посадили.

Мудрый кот ведет урок,

Смотрит — дремлет бегемот,

Заинька смеется,

А верблюд плюется.

Удивился старый кот:

— Все у вас наоборот —

Все стремятся много знать,

Вам бы только отдыхать.

Вырос объем информации,

Наступило время компьютеризации.

Вы ж читать и писать не умеете,

Ремеслом никаким не владеете,

Вы же грамоты не знаете,

А сидите и зеваете.

Слушают лодыри, кивают,

Хоть ничего не понимают.

Речь кота совсем проста,

Но для лодырей пуста.

Когда учиться захотят,

Тогда и будет результат.

- Почему старый кот не понимает лодырей?

- Чему, кроме грамоты, вы научились в школе?

IV. Анализ ситуации

(Можно также использовать стихотворение Г. Остера «Если друг твой самый лучший...».)

Дети в салочки играют.

Они друг друга догоняют.

Ваш приятель побежал,

Поскользнулся и упал.

Ему не очень хорошо,

А окружающим смешно.

- Не приходилось ли вам видеть подобных сцен?

- Как бы вы поступили в аналогичной ситуации?

- В чем смысл пословицы: «Смеется тот, кто смеется последним»?

- Легко ли вы принимаете решение оказать помощь человеку в решении его проблем?

- Умеете ли вы замечать, что окружающим вас людям нужна помощь?

- Что такое черствость?

- Как вы относитесь к понятию «взаимопомощь»?

- В чем она может проявляться?

- Хорошо ли поступают ребята, которые ябедничают и жалуются друг на друга?

- Умеете ли вы решать свои проблемы самостоятельно?

V. Игра «Закончи предложение»

• Я люблю свою школу и хочу, чтобы в ней...

VI. Подведение итогов

Запомните мудрые слова: «Помоги себе сам».

Классный час на тему «Помоги себе сам», 3 класс

Конспект классного часа для учащихся 3 класса. Что делать если не хочется в школу

Рекомендуем посмотреть: