Игровая программа на тему «Весна» для младших школьников

Конкурс знатоков для учащихся начальной школы. Тема: Весенние изменения в природе

Цели: содействовать укреплению знаний о сезонных изменениях в природе; формировать интерес к окружающему миру.

Ход игры

I. Викторина «Весенние явления».

Учитель. Определите, как называются эти весенние явления:

- падение с крыш, деревьев и других предметов тающего снега каплями (весенняя капель);

- весеннее таяние снега (снеготаяние);

- вскрытие ото льда и разлив рек весной (половодье);

- поднятие уровня воды в реках и водоемах в результате быстрого таяния снега (весенний паводок);

- движение льда по течению во время таяния или в начале замерзания рек (ледоход);

- осадки в виде водяных капель (дождь).

II. Игры.

➣ Игра «Приметы весны»: группы по очереди должны назвать приметы весны. Выигрывает та группа, которая назовет большее количество признаков весны.

➣ Игра «Пантомима»: описать без слов какое-либо весеннее явление природы. Большее количество очков получает та группа, которая точнее и понятнее изобразит.

III. Рассказ по схеме.

Рассказать по схеме о последовательности наступления признаков весеннего сезона:

IV. Конкурс «Сезонные явления в природе весной».

Продолжается работа в группах, выигрывает та группа, у которой больше очков за все занятие.

• С чем связано наступление времен года? Выберите правильный ответ:

- с положением солнца на небосводе;

- зависит от деятельности человека.

• Исправьте ошибку в логической цепочке: солнце ниже - дни длиннее - прогревается воздух - прогревается и оттаивает почва - освобождаются ото льда водоемы - изменяется жизнь растений и животных.

• Выберите температуру воздуха, характерную для весны: 5 градусов выше нуля, 4 градуса мороза, 15 градусов тепла, 10 градусов ниже нуля, 30 градусов выше нуля.

• Из перечисленных явлений природы выберите те, которые характерны для весны: снег, дождь, капель, мороз, вьюга, паводок, половодье, ледоход, ледостав, иней, гроза, туман, гололед, изморозь.

• Подберите прилагательные для слова «весна».

• Догадайтесь, о каком времени года идет речь:

Поднялось и заиграло солнце над полями,

Порассыпалось своими жгучими лучами. (Лето.)

И. Суриков

Туча небо кроет, солнце не блестит,

Ветер в поле воет, дождик моросит. (Осень.)

А. Плещеев

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит. (Зима.)

А. Пушкин

Улыбкой ясною природа

Сквозь сон встречает утро года;

Синея блещут небеса.

Еще прозрачные, леса

Как будто пухом зеленеют. (Весна.)

А. Пушкин

V. Подведение итогов.

Игровая программа на тему «Весна» для младших школьников

Конкурс знатоков для учащихся начальной школы. Тема: Весенние изменения в природе

Ход игры

Рекомендуем посмотреть: