Мероприятие ко Дню смеха в начальной школе

Интересный сценарий на 1 апреля для младших школьников «Смеяться, право, не грешно!»

Действующие лица: ведущий, Ох и Ах, Карлсон.

Ход праздника

Ведущий. Дорогие гости: папы и мамы, бабушки и дедушки и, конечно, дети! Сегодня необыкновенный, замечательный день. С Первым апреля вас, друзья! С Днем смеха, весенних шуток и озорных розыгрышей! А играть и разыгрывать друг друга сейчас любят все. Добрый, веселый смех — это чудесный витамин для всех, самый могущественный и бесценный эликсир жизни. И он тем более ценен, что этот витамин не стоит вам ни копейки. Смеяться можно — даже в наше время — пока еще совершенно бесплатно. А у нас на вечере, более того, за это вы еще можете получить приз. Также совершенно бесплатно, и даже с прибылью для себя, вы можете сегодня хохотать!

Появляется Карлсон.

Карлсон. Я люблю призы, особенно если сладкие, и веселиться я тоже люблю! Какой прекрасный день! Можно прыгать и громко смеяться и никто тебя не накажет за это! Правда, ребята!

Ведущий. Вот мне и помощник пришел, конечно, ребята, вы его узнали! (Дети отвечают.)

Ведущий (Карлсону). Давай-ка соберем две команды мальчиков и девочек. Проведем соревнование и узнаем, в какой команде самые умные и веселые!

Собираются команды из ребят по 5—6 человек. Ведущий. Проводится конкурс «Перевод с русского на русский».

Любую фразу в русском языке можно сказать другими словами, при этом не повторив ни одного слова, но сохраняя смысл. Например: «Муха села на варенье». Можно сказать: «Насекомое совершило посадку на смесь сахара и ягод в вареном виде». Попробуйте сказать по-другому:

• первое апреля — праздник смеха;

• шел отряд по берегу;

• вместе весело шагать по просторам;

• мне уроки делать лень и т. п.

Команда, которая быстро и правильно выполнила задание, получает очки.

В зале с разных сторон появляются — Ах и Ох. Ах — образ оптимиста, в костюме преобладают розовые, голубые тона. Ох — образ пессимиста, в костюме преобладают серые тона.

Ах: Куда я попал? Ах, как здесь весело! Ах, как много ребят!

Ах, как здесь интересно!.. (Продолжает рассматривать зал, ребят и продвигаться по направлению к Оху, не замечая его.)

Ох: Где я? Ох, никого не знаю! Ох, все новые лица! Ох, хоть бы кого знакомого встретить! (Продолжает рассматривать зал, ребят и продвигаться по направлению к Аху, не замечая его.)

Ах и Ох сталкиваются.

Ах: Ах, как интересно! Ты кто?

Ох: Ох! Как больно! А ты кто?

Ведущий. Ребята! Вы догадались, кто к нам пришел? Как зовут наших гостей? {Дети отвечают.) Они для вас приготовили сюрпризы-загадки: Ах — веселые, Ох — грустные. За каждую отгадку команда получает очко.

Ах:

Купи, не жалей —

Будет ехать веселей. (Колокольчик)

Ох:

Ног-то нет, а он идёт.

Глаз-то нет, а слёзы льёт.

А как придёт да как расплачется,

все под крышу прячутся.

(Дождь)

3. Семёнова

Ах:

На минуту в землю врос

разноцветный чудо-мост.

Чудо-мастер смастерил

мост высокий без перил.

(Радуга)

Л. Слуцкая

Ох

В болоте плачет,

А из болота не идет. (Кулик)

Ах:

Бродит одиноко огненное око.

Всюду, где бывает, взглядом согревает. (Солнце)

Л. Сандлер

Ох:

Сидит дед,

Во сто шуб одет.

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает. (Лук)

Ах:

Дяденька смеется,

На нем шубонька трясется (Кисель)

Ох:

Бьют парнишку по фуражке,

чтоб пожил он в деревяшке. (Гвоздь)

Ах:

Стоят кони на приколе,

Не пьют, не едят,

А веселые стоят. (Окна)

Ох:

Это что за простачок

лёг у двери на бочок?

На пороге, на дороге о

станавливает ноги. (Коврик)

А. Рождественская

Ведущий. Следующий конкурс — пословицы на тему «Смех-шутка-веселье».

Я начну, а вы продолжайте. За каждый правильный ответ команда получает один балл

• Кто в радости живет, того... (кручина неймет).

• Есть нечего, да жить... (весело).

• Радость не вечна, печаль... (не бесконечна).

• Мешай дело с бездельем, проводи время... (с весельем)

• Шутку шутить,... (всех веселить).

• Кто людей веселит,...(за того весь свет стоит).

• Боярин шуту рад,... (да с ним не ходит в ряд).

• Кто весел, а кто и нос... (повесил).

• Горько плачет, а вприсядку... (пляшет).

• За шутку не сердись, а в обиду... (не давайся).

• Сердце веселится, а лицо... (цветет).

• Красивый на грех, а дурной... (на смех)

Ах, Ох и Карлсон подсчитывают очки команд — они жюри пока идет инсценировка песни. Солист в костюме Чарли Чаплина исполняет песню.

Я хочу стать Чарли Чаплиным

Сл. Ю. Чичкова, муз. М. Протасова

Я хочу стать Чарли Чаплиным,

Чтоб от грусти не зачахли вы.

Друзья, засмейтесь, друзья, надейтесь,

А я за вас немножко погрущу. Припев:

Чарли, Чарли, Чарли, Чарли, грустный, смешной,

Чарли, Чарли, Чарли, Чарли, ты мой герой

О тебе пою песенку свою,

Чарли, Чарли, ты всегда со мной.

Шляпа, усики и тросточка...

Слез невыплаканных горсточка...

Друзья, не плачьте, печаль запрячьте,

А я за вас немножко погрущу

Припев.

От родных тайком вам слово дам,

Что веселым буду клоуном.

Друзья, засмейтесь, друзья, надейтесь,

А я за вас немножко погрущу.

Припев.

Если в жизни так уж сложится,

Смехом счастье не умножится,

Друзья, не плачьте, печаль запрячьте,

А я за вас немножко погрущу.

Ох

Я тоже так могу (читает перевод из Джона Чиарди)

Дубы столетние

В печали

Кривыми сучьями

Качали.

Молчали ели,

Но смола,

Как слезы,

По стволам текла.

Ах. Прекрати вздыхать и лить слезы. Вон уже море налил.

Карлсон. А сейчас из морской пучины возникнет памятник мне! Прошу хором:

Море волнуется — раз,

Море волнуется — два,

Море волнуется — три,

Морская фигура, замри!

Карлсон под эти слова изображает волнующееся море — машет в такт руками над головой, как в детской игре. На слове «замри» ведущий с помощником- добровольцем из числа гостей резко закрывают его «занавесом» — тканью. Затем после многозначительной паузы, под звуки плавной и торжественной мелодии «занавес» медленно опускается на пол, и перед зрителями предстает неподвижная фигура Карлсона со спасательным кругом на поясе, огромными банками варенья в руках и большим куском торта или большой бутафорской конфетой во рту. Щеки и нос его вымазаны кремом, поза полна величия.

Карлсон. Памятник жертве морской стихии — великому Карлсону! Аплодисменты!

Ведущий (после аплодисментов). Мне кажется, это скорее памятник не жертве морской стихии, а жертве обжорства. Так и хочется на пьедестале выбить надпись-афоризм: «Погибать — так сытым!»

Карлсон. Вот видите, благодаря мне родился новый афоризм. который выражает необыкновенно мудрую мысль. Вот так вдохновляет вас созданный мной монумент! Ну, кто, кроме великого Карлсона, способен на такое?

Ведущий. А это мы сейчас запросто узнаем! Итак, последуем примеру великого Карлсона, создадим памятники, целые скульптурные группы, выражающие какие-то великие идеи, рожденные человечеством и сформулированные в афоризмах

По несколько карточек с записанными на них афоризмами лежат у ведущего в кармане. Командам дается несколько минут на обдумывание своей композиции. Ведущий. Продолжаем конкурсы.

Перепутавшиеся сказки

Все вы знаете сказки «Красная шапочка», «Бременские музыканты», «Три медведя», «Серебряное копытце», «Снежная королева». А теперь представьте, что названия этих сказок перепутались. Попробуйте сочинить и рассказать сказку, у которой теперь такое название:

• Красные медведи;

• Снежные музыканты;

• Три королевы;

• Бременское копытце;

• Серебряная шапочка.

Карлсон. А теперь танцы. Танцуют все!

Танцующие роботы

Во всех фильмах роботы ходят, летают, почти везде стреляют. Но, пожалуй, нет ни одного фильма, в котором роботы танцевали бы. Покажите, как они могли бы это сделать. Станцуйте, как роботы...

• летку-енку;

• польку;

• рок-н-ролл;

• вальс;

• сиртаки.

Жюри подводит итоги

Ведущий. А теперь призы, но просто так я их не раздам. Я буду называть слово, и тому, кто придумает самую смешную Рифму к нему, я буду давать билетик. А на билетике написано, какой приз вам предстоит получить. После игры начнется обмен билетов на призы. Их будет вручать Карлсон.

Карлсон. Я согласен! Надписи на билетах могут быть такие: автомобиль, пылесос, музыкальный и т. д. Вручаются же — с соответствующими комментариями — игрушечный автомобиль, веник, погремушка, детский калейдоскоп.

Ведущий (после вручения выигранных призов). Итак, дорогие друзья, День смеха мы отметили так, как и предполагали. Командам везде сопутствовала удача. Вот что значит все делать с улыбкой!

Карлсон. И с таким талисманом, как я!

Ведущий. Прощаясь с вами, мы благодарим вас за то, что составили нам приятную и веселую компанию в этом необыкновенном путешествии.

Карлсон.

Окончился праздник,

Настал расставания час,

Шутили, играли и нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Запомните этот веселый День смеха

И мы не забудем о вас!

До свидания, друзья!

Мероприятие ко Дню смеха в начальной школе

Интересный сценарий на 1 апреля для младших школьников «Смеяться, право, не грешно!»

Ход праздника

Рекомендуем посмотреть: