Поделки с детьми 3-4 лет

Какие поделки можно начать мастерить с детьми 3-4 лет?

С детьми 3-4 лет уже можно активно заниматься аппликацией (ребёнок вырезает более крупные детали, а вы мелкие), в этом возраста уже можно начинать заниматься лепкой, и, конечно же, делать несложные поделки из природного и бросового материала.

Старайтесь помогать малышу, воспитывайте в нём аккуратность, следите за техникой безопасности и беседуйте с ребёнком о том, что вы хотите смастерить.

Черепашка своими руками

Материалы и инструменты

■ Бумажная тарелка

■ Плотная цветная бумага или картон

■ Краски, клей с блёстками, объёмные краски

■ Кисти

■ Клей

■ Ножницы

1. Бумажная тарелка — панцирь черепахи. Предложите ребёнку самостоятельно раскрасить панцирь красками или клеем с блёстками. Для этого переверните тарелку обратной стороной.

2. Из цветной бумаги вырежьте голову, лапки и хвостик черепахи. Пусть малыш нанесёт на них поперечные полоски и нарисует глазки объёмными красками.

3. Намажьте клеем концы деталей и помогите ребёнку приклеить их к панцирю.

О чём поговорить с ребёнком

➙ Черепахи имеют твёрдый панцирь, который служит им прекрасной защитой. Некоторые черепахи живут в воде и хорошо плавают, а другие живут на суше. Они могут прятать свои конечности и голову в панцирь, становясь недоступными для врагов. Считается, что черепахи двигаются очень медленно, поэтому часто медлительных людей сравнивают с черепахами. Некоторые черепахи — долгожители и живут 100 лет и даже больше.

➙ Вспомните черепаху из сказки А. Н. Толстого «Буратино».

➙ Попробуйте произнести скороговорку:

У четырёх черепашек по четыре черепашонка.

➙ Придумайте имя вашей черепахе.

Гусеница своими руками

Материалы и инструменты

■ Небольшие мячики, шарики для пинг-понга или несколько упаковок от киндер-сюрпризов

■ Ненужный чулок или носок

■ Канцелярские резинки или нитки

■ Пуговицы для оформления личика

■ Иголка с нитками

■ Бантик

1. Возьмите носок — пусть малыш сложит в него шарики. Если вы используете упаковки от киндер-сюрпризов, то внутрь каждой можно положить несколько фасолин — поделка будет греметь.

2. Когда все шарики будут уложены, завяжите конец носка резинкой или нитками. Носок между шариками также перевяжите нитками. Малыш вполне может помогать вам их накручивать (см. рис.)

3. На крайний мячик пришейте пуговицы в виде глаз и ротика. Можно сделать их из бумаги и наклеить. С этим ребёнок легко справится самостоятельно.

Можно украсить гусеницу бантиком.

О чём поговорить с ребёнком

➙ У гусениц длинное тело, состоящее как бы из отдельных ячеек. Гусеницы ползут, выгибая его, и таким образом продвигаются вперёд. Гусеницы питаются листьями и травой. В определённый момент они плетут вокруг себя кокон, а через некоторое время происходит чудесное

превращение — из кокона выходит красивая бабочка. Некоторые гусеницы покрыты маленькими волосками и выглядят пушистыми.

➙ Попросите ребёнка изобразить гусеницу: подвигаться так, как ползает гусеница.

➙ Придумайте гусенице имя.

Бабочка своими руками

Материалы и инструменты

■ Белая бумажная салфетка или бумажное полотенце (лучше двухслойные)

■ Бельевая прищепка

■ Картон

■ Пальчиковые краски

■ Объёмные краски или фломастеры

■ 2 булавки с бусинами на конце

■ Ножницы

■ Клей ПВА

1. Предложите ребёнку обмакнуть пальчики в пальчиковые краски и поставить отпечатки на салфетке. Обычно малыши используют только указательный палец — нужно использовать все пальцы, обмакнув каждый пальчик в разную краску.

2. Помогите ребёнку собрать салфетку в центре и скрепить с помощью прищепки.

3. Можно подрезать края салфетки, придав форму крылышек бабочки.

4. Вырежьте кружок из картона — лицо бабочки. Пусть малыш нарисует глазки, носик, ротик с помощью объёмных красок или фломастеров.

5. Воткните в кружок 2 булавки с бусинами на конце — это усики бабочки. Можно сделать усики и в виде аппликации.

6. Помогите ребёнку приклеить личико на прищепку с помощью клея ПВА.

О чём поговорить с ребёнком

➙ Бабочки очень красивые насекомые. Каждая бабочка сначала была гусеницей. Если вы уже делали гусеницу, можно рассказать о превращении гусеницы в бабочку, используя обе поделки. Или попросите ребёнка показать вам маленький кукольный театр, придумав сказку о том, как гусеница превратилась в прекрасную бабочку.

Расскажите ребёнку, что бабочки питаются нектаром, который они собирают с цветов.

➙ Занимаясь поделкой, заметьте, что бабочки симметричны, и поговорите о симметрии. Пусть ребёнок посмотрит на себя в зеркало. Какие части тела у нас симметричны? Попросите показать правую и левую руку (глаз, ухо, ногу). Пусть малыш поищет различия на правой и левой руках (например, расположенные по-разному родинки). Есть ли ещё предметы в доме или на улице, в которых можно найти симметричные части? Попробуйте найти симметрично расположенные части растений или детали в архитектуре.

➙ Придумайте имя вашей красавице.