Консультация для родителей. Сказкотерапия в жизни дошкольника

Сказкотерапия для детей дошкольного возраста

Сказка — ложь, да в ней намек... С народной мудростью не поспоришь. Испокон веков люди сочиняют сказки, передавая их из поколения в поколение, наделяя каждую из них особым смыслом. Несомненно, сказка — это не только захватывающий сюжет и колоритные персонажи, это, в первую очередь, маленький урок. Урок победы добра над злом, урок мужества и стойкости, доброты, любви, бескорыстия. Посмотрите на лица детей, слушающих сказку — сколько на них отражается затаенного восторга и переживания за судьбу героев, и трепета перед волшебными превращениями, и уверенности в том, что все закончится хорошо.

Детский психолог Д. Бретт говорит: «Дети видят в сказках отголоски собственной жизни. Они стремятся воспользоваться примером положительного героя в борьбе со своими страхами и проблемами. Кроме того, рассказы и сказки вселяют в ребенка надежду, что чрезвычайно важно. Ребенок, лишенный надежды или утративший ее, отказывается от борьбы и никогда не добьется успеха».

Как правило, ребенок отождествляет себя с одним из героев сказки, это наблюдение позволило психологам и педагогам использовать сказки как один из методов коррекции тех или иных психоэмоциональных отклонений у детей. При правильном подходе этот метод является весьма эффективным.

Для того чтобы подобное лечение принесло пользу, сказка должна быть построена по определенным правилам: сюжет должен быть близок малышу, перекликаться с событиями реальной жизни, главный герой стать прототипом ребенка, должны быть второстепенные персонажи. Не стоит специально заострять на сюжете внимания, ребенок все осмыслит на подсознательном уровне.

Взяв на вооружение сюжеты сказок, можно придумывать различные увлекательные игры.

Как помочь Красной Шапочке

Разыграйте небольшое представление, в роли главных героев можете выступить вы с ребенком. Красная Шапочка идет по лесу и, разумеется, встречает Серого Волка, который хочет ее съесть. Но сегодня у Волка хорошее настроение и он готов отпустить девочку, если она назовет ему 10 диких животных (деревьев, растений, птиц и т. п.).

С вашей помощью ребенок вспоминает необходимые названия и «бежит» к бабушке. Здесь происходит небольшая рокировка — вы играете роль бабушки, малыш становится волком. Разыгрывается похожая на предыдущую ситуация: волк просит бабушку перечислить 10 предметов посуды (мебели, овощей, фруктов). Бабушка с трудом припоминает названия заданных предметов, постоянно обращаясь за подсказкой. Красная Шапочка и ее бабушка спасены.

Попался, волк!

В эту игру можно играть с группой детей, если же такой возможности нет, участниками игры могут стать куклы или мягкие игрушки. Мама Коза отправляется на базар, давая все необходимые наставления. Волк обманом проникает в дом и хочет съесть козлят. Но не тут- то было!

Шустрые козлята запирают волка и обещают отпустить его, если он выполнит желание каждого из малышей. Первый козленок просит рассказать короткое стихотворение, второй козленок — спеть песенку, третий — посчитать все круглые предметы в комнате, четвертый — вспомнить 10 слов, начинающихся на букву «А» и т. п. Поочередно меняйтесь ролями, пусть ребенок побудет и волком, и козленком.

Угости козлят

После того как козлята победили злого волка, они решили устроить пир. Попросите ребенка помочь козлятам накрыть на стол.

Пусть малыш подсчитает, сколько тарелок, ложек и чашек понадобится веселому семейству. При этом не забывайте про маму Козу. Вспомните, что едят козы, разложите импровизированное угощение по тарелкам. Обыграйте ситуацию: один козленок поел, убрал тарелку и пошел играть — сколько осталось тарелок (пересчитайте). Затем ушел второй козленок и т. д.

Вместе с бременскими музыкантами

Нарисуйте и вырежьте из картона всех героев сказки. Музыканты ушли из дома и решили давать концерты по городам. На пути им попалась небольшая деревня (жителей этого населенного пункта могут изображать имеющиеся у ребенка игрушки). Музыканты собрали зрителей, но вот ведь беда, забыли слова всех песен... Напевайте знакомые ребенку мелодии, попросив его вспомнить текст. Помогите бременским музыкантам исполнить ваши любимые песенки.